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教師讀書筆記專欄

麥田守望(柯芬芬)

作者: 來源:點擊數: 發布時間:2019年12月12日【字體:

初讀此書,感慨萬千。

本書的主人公霍爾頓是個中學生,出生于富裕的中產階級家庭。他雖只有16歲,但比常人高一頭,整日穿著風衣,戴著獵帽,游游蕩蕩,不愿讀書。他對學校里的一切——老師、同學、功課、球賽等等,全都膩煩透了,曾是學校擊劍隊隊長,3次被學校開除。    

又一個學期結束了,他又一次因5門功課中4門不及格被校方開除。他絲毫不感到難受。在和同房間的同學打了一架后,他自己深夜離開學校,回到紐約城。他最喜歡他的妹妹,曾經在游蕩時偷偷跑到家中找妹妹,和妹妹聊著自己的現狀,把自己的真實想法告訴妹妹。霍爾頓喜歡誠實、純真,他最討厭假模假式的生活。后來霍爾頓告訴妹妹他要離家出走,結果,妹妹也拖著行李箱要和他在一起。這讓霍爾頓改變了想法,留了下來,到一所醫院接受治療。    

在文章的開頭寫到,在潘西,那副了不起的小伙子,騎著馬,在跳柵欄的跑馬圖的底下,是這樣寫著,"自從一八八八年起,我們就把孩子栽培成優秀的、有腦子的年輕人".在霍爾頓看來"完全是騙人的鬼話".作者用兒童的眼光,對社會的虛偽事件進行了批判。    

20世紀50年代的美國剛剛贏得了二戰的勝利,成為了一個政治、經濟和軍事大國。在這樣的時期,"紐約"就是美國實利主義社會的一個代表。它象征著最"假模假式"的一切,人們的精神生活是一片荒原,沒有人在意別人的感受。    

霍爾頓卻是一個正在接受精神分析治療的的16歲的青少年,是一個對歲周圍世界沒有正常判斷能力的人。書中第一章,他面臨失學的危險,可他照樣觀看橄欖球比賽,甚至想到"我還是擊劍隊的領隊,真了不起".他離開學校在外游蕩,沒有任何目標和方向,不知道自己想干什么。    

可是,霍爾頓在紐約游蕩時,聽到一個小孩唱的一首歌詞,"你要是到麥田里遇到我",于是霍爾頓有了夢想。他和妹妹說,"我老是在想象,有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個人----沒有一個大人,除了我,我站在那混賬的懸崖邊。我的職務是在那守望,要是有哪個孩子往懸崖邊奔來,我就把他們捉住,我只想當個麥田里的守望者".他要拯救那些處于危險之境的純真者—孩子們,使他們免受精神的傷害,使他們永遠純真,使他們堅守道德的陣地,不受墮落之苦。在這里,霍爾頓他不"假模假式",將自己定位為一位道德上的救世者。    

在文中,可以讓我們感受到美國的讀書生活。比如霍爾頓不愛讀書,但他讀了很多的書,涉及多個方面,有史詩、民謠、國家見聞、古典作品、名人小說、偵探故事等等,他們不是功利性的讀書。他們開展多種體育和游戲,有馬球、高爾夫球、橄欖球、籃球、擊劍等項目。而想一想我們的教育似乎沒有他們那樣豐富。    霍爾頓的老師勸說他時,把讀書用騎馬的方式表達出來,并告訴他要有目標,要好好學習。老師的良苦用心,正如我們的教育一樣。    

作為教師,我們雖然不能力挽狂瀾,做出什么豐功偉績,但我們依然可以,保持童心,不假模假式,做麥田里的守望者,和孩子們一起堅守純真。

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